Lediga jobb Den Ideella Fören Inter Kulturella i Göteborg

På Interkulturella folkhögskolan lägger vi stor tyngd på kulturidentitet, vad det gäller språk, historia, seder och bruk. Vi tror nämligen att detta öppnar upp ett tryggare förhållningssätt i mötet med andra normer och värderingssystem, när man är trygg i sin egen kulturidentitet. Skolans främsta mål är att vara en trampolin ut i samhällets övriga institutioner, som finns till förfogande för majoritetssamhällets elever. Begrepp vi tycker är viktiga inslag i vårt pedagogiska arbete är:
Delaktighet
Mobilisering
Igenkännande
Inkludering


ARBETSUPPGIFTER
Ditt specialpedagogiska uppdrag innebär ett ansvar för deltagare vid Interkulturella
folkhögskolan. I uppdraget som specialpedagog ansvarar du för insatser som bidrar till
deltagarnas måluppfyllelse och att eleverna ges goda förutsättningar för lärande. Du
bidrar med förslag på anpassningar och är med och tänker kring en bra lärmiljö i syfte
att utveckla måluppfyllelse. Som specialpedagog har du ett stort pedagogiskt ansvar för
att bidra till ett helhetsgrepp runt skolans utveckling samt handleda kring lämpliga
insatser för extra anpassningar. I ditt uppdrag ingår att utföra pedagogiska utredningar,
kartläggningar och analyser på individ/grupp.
KVALIFIKATIONER
Du har i grunden lärarlegitimation, gärna med bred behörighet och en
specialpedagogutbildning/ speciallärarutbildning med specialpedagogisk kompetens. Du
är engagerad och arbetar för att skapa goda förutsättningar för alla deltagare. Du har
erfarenhet av komplicerade inlärningssituationer samt att utreda samt handleda. Vidare
ser vi positivt på om du har erfarenhet av arbete med elever med neuropsykiatriska
funktionsnedsättningar såsom autism, adhd och språkstörning. Du är kunnig i olika
kartläggningsmaterial och professionellt kvalificerad i din analys av deltagarnas behov.
Vi söker dig som är trygg, stabil och har god självinsikt i din yrkesroll. Arbetsgivaren
lägger stor vikt vid personlig lämplighet.


Vi kommer intervjua sökande löpande. Visa mindre

På Interkulturella folkhögskolan lägger vi stor tyngd på kulturidentitet, vad det gäller språk, historia, seder och bruk. Vi tror nämligen att detta öppnar upp ett tryggare förhållningssätt i mötet med andra normer och värderingssystem, när man är trygg i sin egen kulturidentitet. Skolans främsta mål är att vara en trampolin ut i samhällets övriga institutioner, som finns till förfogande för majoritetssamhällets elever. Begrepp vi tycker är viktiga inslag i vårt pedagogiska arbete är:


Delaktighet
Mobilisering
Igenkännande
Inkludering


60 % av tjänsten är på SFI och 40 % på folkhögskolan. Tjänsten inleds med provanställning.


Vi kommer intervjua sökande löpande. Du är en utbildad och behörig SFI lärare med legitimation. Viss undervisning kan även förekomma på folkhögskolan. Du gillar att arbeta med en heterogen målgrupp. Dina arbetsuppgifter är att som lärare undervisa elever i SFI samt ibland även undervisa på folkhögskolan. Visa mindre

Interkulturella folkhögskolan i Göteborg är den första romska folkhögskolan i norden, som invigdes officiellt den 21/9-07 av Kronprinsessan Viktoria. Skolan kom igång med beviljat statsbidrag från folkbildningsrådet januari 2007. Sedan 1 januari 2016 heter skolan Interkulturella folkhögskolan.På Interkulturella folkhögskolan lägger vi stor tyngd på kulturidentitet, vad det gäller språk, historia, seder och bruk. Vi tror nämligen att detta öppnar upp ett tryggare förhållningssätt i mötet med andra normer och värderingssystem, när man är trygg i sin egen kulturidentitet. Skolans främsta mål är att vara en trampolin ut i samhällets övriga institutioner, som finns till förfogande för majoritetssamhällets elever. Begrepp vi tycker är viktiga inslag i vårt pedagogiska arbete är:DelaktighetMobiliseringIgenkännandeInkluderingVi kommer intervjua sökande löpande. Du är en utbildad och behörig lärare i samhällskunskapsämnena. Lärarlegitimation är meriterande. Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet.Du gillar att arbeta med en heterogen målgrupp. Dina arbetsuppgifter är att som lärare undervisa elever i Samhällskunskapsämnena, geografi, historia, religion och samhällskunskap på grundskole och gymnasienivå. Visa mindre

Interkulturella folkhögskolan i Göteborg är den första romska folkhögskolan i norden, som invigdes officiellt den 21/9-07 av Kronprinsessan Viktoria. Skolan kom igång med beviljat statsbidrag från folkbildningsrådet januari 2007. Sedan 1 januari 2016 heter skolan Interkulturella folkhögskolan.
På Interkulturella folkhögskolan lägger vi stor tyngd på kulturidentitet, vad det gäller språk, historia, seder och bruk. Vi tror nämligen att detta öppnar upp ett tryggare förhållningssätt i mötet med andra normer och värderingssystem, när man är trygg i sin egen kulturidentitet. Skolans främsta mål är att vara en trampolin ut i samhällets övriga institutioner, som finns till förfogande för majoritetssamhällets elever. Begrepp vi tycker är viktiga inslag i vårt pedagogiska arbete är:
Delaktighet
Mobilisering
Igenkännande
Inkludering
Vi kommer intervjua sökande löpande. Du är en utbildad och behörig lärare i samhällskunskapsämnena. Lärarlegitimation är meriterande. Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet.
Du gillar att arbeta med en heterogen målgrupp. Dina arbetsuppgifter är att som lärare undervisa elever i Samhällskunskapsämnena, geografi, historia, religion och samhällskunskap på grundskole och gymnasienivå.
Det är meriterande om du även har andra ämneskunskaper som du kan undervisa i. Visa mindre

Dina arbetsuppgifter är att som lärare undervisa elever i SFI samt ibland även undervisa på folkhögskolan.

Du är en utbildad och behörig SFI lärare. Viss undervisning kan även förekomma på folkhögskolan. Du gillar att arbeta med en heterogen målgrupp.

Interkulturella folkhögskolan i Göteborg är den första romska folkhögskolan i norden, som invigdes officiellt den 21/9-07 av Kronprinsessan Viktoria. Skolan kom igång med beviljat statsbidrag från folkbildningsrådet januari 2007. Sedan 1 januari 2016 heter skolan Interkulturella folkhögskolan.

På Interkulturella folkhögskolan lägger vi stor tyngd på kulturidentitet, vad det gäller språk, historia, seder och bruk. Vi tror nämligen att detta öppnar upp ett tryggare förhållningssätt i mötet med andra normer och värderingssystem, när man är trygg i sin egen kulturidentitet. Skolans främsta mål är att vara en trampolin ut i samhällets övriga institutioner, som finns till förfogande för majoritetssamhällets elever. Begrepp vi tycker är viktiga inslag i vårt pedagogiska arbete är:

Delaktighet
Mobilisering
Igenkännande
Inkludering

Vi kommer intervjua sökande löpande och tillträde till tjänsten beräknas till 13 maj 2019. Visa mindre